Detalles de la búsqueda
1.
Tributo al Dr. Rafael Pérez Cristiá. Ex-Director General de la Agencia Reguladora de Medicamentos, Equipos y Dispositivos Médicos de Cuba (CECMED) / Tribute to Dr. Rafael Pérez Cristiá. Past Head and Director General of the Cuban Regulatory Agency for medicines and medical devices (CECMED)
Vaccimonitor (La Habana, Print)
; 31(1)abr. 2022.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1410298
2.
Vitalidad científica de la formación doctoral en la Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba / Scientific Vitality of Doctoral Training at The National School of Public Health of Cuba
Rev. cuba. salud pública
; 48(1): e3084, ene.-mar. 2022. tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1409264
3.
Enfermagem e a aplicação da lista de cirurgia segura: uma revisão integrativa / Nursing and the application of the safe surgery list: an integrative review / Enfermería y la aplicación de la lista de cirugía segura: una revisión integrativa
Rev. SOBECC (Online)
; 27: 1-9, 01-01-2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1418217
4.
La formación doctoral e investigación científica en el área de la enfermería en Ecuador / Doctoral training and scientific research in nursing in Ecuador
Rev. Eugenio Espejo
; 16(1): 90-97, 20220111.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1353018
5.
Educação no centro de materiais e esterilização: revisão integrativa / Education at the Materials and Sterilization Center: an Integrative Review / Educación en el centro de materiales y esterilización: revisión integrativa
Rev. SOBECC (Online)
; 26(3): 172-180, 30-09-2021.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1342968
6.
Calidad de las prácticas formativas en los últimos semestres de enfermería de la Universidad Católica de Manizales, Colombia / The quality of training practice in the last semesters of nursing from the Catholic University of Manizales, Colombia
Horiz. enferm
; 32(3): 306-321, 2021. tab, ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1353304
7.
La profesión académica en salud: ¿formación o capacitación? / The academic profession in the health area: formation or capacity building?
Educ. med. super
; 35(1): e2130, ene.-mar. 2021.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1249732
8.
Apuntes biográficos y aportes a las ciencias del profesor Rodrigo Álvarez Cambras / Biographical Notes and Contributions to Science by Professor Rodrigo Álvarez Cambras
Rev. medica electron
; 42(5): 2345-2354, sept.-oct. 2020. graf
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1144738
9.
Perspectivas do conhecimento da bioética pelos acadêmicos de saúde para atuação profissional / Perspectivas del conocimiento de los académicos de salud respecto de la bioética para la actuación profesional / Perspectives of knowledge of bioethics by academics of health for professional activities
Enferm. actual Costa Rica (Online)
; (35): 63-74, Jul.-Dez. 2018. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-953201
10.
A (in)formação científica e humanizada dos profissionais da área de saúde: a literatura nas humanidades médicas / The scientific and humanized information for training of health professionals: literature in the medical humanities / La (in)formación científica y humanizada de los profesionales de la salud: la literatura en las humanidades médicas
RECIIS (Online)
; 12(3): 1-8, jul.-set. 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-916729
11.
La superación profesional en las ciencias médicas en general y de la anestesiología en particular / Professional improvement in the fields of medical sciences in general and particularly of anesthesiology
Rev. cuba. anestesiol. reanim
; 16(2): 63-68, may.-ago. 2017.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-960309
12.
Comentario sobre Formación pedagógica de los estudiantes de medicina en la Facultad de Ciencias Médicas Manuel Fajardo / Pedagogical training in medical students from Manuel Fajardo School of Medical Sciences
Educ. med. super
; 35(4)dic. 2021.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1404502
13.
La importancia del escrito médico en ciencias de la salud / The importance of medical writing in health sciences
Rev. méd. (La Paz)
; 27(1): 7-8, 2021.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1289827
14.
O corpo e o saber médico no século XVIII: entrevista com Jean Abreu / The body and the medical knowledge in the eighteenth century: an interview with Jean Abreu
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
; 22(2): 593-604, abr. -jun. 2015.
Artículo
en Portugués
| HISA (história de la salud) | ID: his-35841
15.
Humanização no processo de formação acadêmica de profissionais de saúde / La humanización en el proceso de formación académica de los profesionales de la salud / Humanization in the process of academic training of health professionals
Cult. cuid
; 18(40): 72-81, sept.-dic. 2014.
Artículo
en Portugués
| IBECS (España) | ID: ibc-132916
16.
Enfermería: del arte a la ciencia o de la ciencia al arte / Nursing: from art to science or science to art
Rev. enferm. neurol
; 12(1)ene.-abr. 2013.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1034721
17.
Educação Interprofissional no Brasil: formação e pesquisa / Interprofessional Education in Brazil: training and research
Porto Alegre; Editora Rede Unida; 20221018. 429 p.
Monografía
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1397767
18.
La importancia de la evaluación por competencias en contextos clínicos dentro de la docencia universitaria en salud / The importance of evaluation in clinical competence in the presence of college teaching in health / A importância da avaliação de competência clínica na presença de ensino colégio em saúde
Rev. cienc. salud (Bogotá)
; 10(1): 73-82, ene.-abr. 2012. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-656905
19.
Estado da arte das pesquisas sobre currículo em cursos de formação de de profissionais da área da saúde: um levantamento a partir de artigos publicados entre 2005 e 2011 / State of the art of curriculum research relating to healthcare professional training courses: a survey on articles published between 2005 and 2011 / Estado de la arte de estudios sobre currículo de cursos de formación de profesionales en la área de la salud: un estudio a partir de artículos publicados entre 2005 y 2011
Interface comun. saúde educ
; 16(42): 679-692, jul.-set. 2012.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-651755
20.
Evaluación del plan de acogida de los alumnos de nuevo ingreso de la facultad de enfermería, fisioterapia y podología de la universidad de Sevilla. España / Evaluation plan welcome new students entering the college of nursing and physiotherapy podiatry university of Seville. Spain
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010)
; 2(1): 119-126, ene.-dic. 2011. tab
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), Repositorio RHS | ID: biblio-869993